Đáp án đề thi vào lớp 10 môn văn chuyên Quốc Học Huế năm 2016

Mời các bạn tham khảo ngay: Đáp án đề thi vào lớp 10 môn văn chuyên Quốc Học Huế năm 2016 dưới đây để có thể xem lại kết quả bài làm của mình cũng như tự chấm điểm thi vào lớp 10 môn Văn cho mình nhé!

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN VĂN QUỐC HỌC HUẾ NĂM 2016

Môn thi: Ngữ Văn

Thời gian làm bài: 150 phút

Ngày thi: 09/06/2016

---------------

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc kĩ hai ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Ngữ liệu 1:

Những chị lúa phất phơ bím tóc

Những cậu tre bá vai nhau học

Đàn cò áo trắng

Khiêng nắng

Qua sông

Chị gió chăn mây trên đồng

Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi.

(Trần Đăng Khoa, Em kể chuyện này)

Ngữ liệu 2:

Tình trạng rác rưởi do khách vô ý thức vứt ra bừa bãi cũng làm đau đầu ban quản lý các khu di tích, danh thắng trong công tác xử lý. Ngay cả Di sản và Kỳ quan thế giới Vịnh Hạ Long cũng bị du khách vô tư xả rác xuống mặt biển, mặc dù ban quản lý đã tăng cường nhắc nhở, xử phạt. Không thể đổ hết trách nhiệm lên đầu các cơ quan chức năng địa phương, bởi có những lúc số lượng khách đổ về quá đông mà lực lượng bảo vệ, thu gom rác lại mỏng, có làm việc hết công suất cũng không xuể.

(Theo nhandan.com.vn, ngày 09/11/2013)

Câu 1: Nêu nội dung chính của từng ngữ liệu trên.

Câu 2: Xác định biện pháp tu từ cơ bản của ngữ liệu 1 và phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ đó.

Câu 3: Em có thái độ như thế nào trước hiện tượng được đề cập trong ngữ điệu 2? Thử nêu giải pháp để hạn chế hiện tượng đó.

II. PHẦN TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)

CUỐN SÁCH VÀ GIỎ ĐỰNG THAN

Có một câu chuyện kể rằng tại một trang trại ở miền núi xa xôi, miền Đông bang Kentucky, có một ông cụ sống với người cháu của mình. Mỗi buổi sáng, ông cụ đều dậy rất sớm để đọc sách. Có những cuốn sách ông đã đọc nhiều lần, đến mức cuốn sách sờn cũ, nhưng lúc nào ông đọc cũng say mê và chưa một buổi sáng nào ông quên đọc sách. Cậu cháu trai cũng bắt chước ông, cũng cố gắng mỗi ngày đều ngồi đọc sách. Rồi một ngày, cậu hỏi ông: 

- Ông ơi, cháu cũng thử đọc sách như ông, nhưng cháu không hiểu gì cả. Hoặc là có những đoạn cháu hiểu, nhưng khi gấp sách lại là cháu quên ngay. Thế thì đọc sách có gì tốt đâu mà ông đọc thường xuyên thế ạ... 

Ông cụ lúc đó đang đổ than vào lò, quay lại nhìn cháu và chỉ nói:

- Cháu hãy đem cái giỏ đựng than này ra sông và mang về cho ông một giỏ nước nhé! 

Cậu bé liền làm theo lời ông, dù rằng tất cả nước đã chảy ra hết khỏi giỏ trước khi cậu bé quay về đến nhà. 

Nhìn thấy cái giỏ, ông cụ cười và nói: 

- Nước chảy hết mất rồi! Có lẽ lần sau cháu sẽ phải đi nhanh hơn nữa! 

Rồi ông bảo cháu quay lại sông lấy một giỏ nước. 

Lần này cậu bé cố chạy nhanh hơn, nhưng lại một lần nữa, khi cậu về đến nhà thì cái giỏ đã trống rỗng. Thở không ra hơi, cậu nói với ông rằng “đựng nước vào cái giỏ là điều không thể”, rồi đi lấy một chiếc xô để múc nước. Nhưng ông cụ ngăn lại: 

- Ông không muốn lấy một xô nước. Ông muốn lấy một giỏ nước cơ mà! Cháu có thể làm được đấy, chỉ có điều cháu chưa cố hết sức thôi! 

Rồi ông lại bảo cháu ra sông lấy nước. Vào lúc này, cậu bé đã biết rằng không thể đựng nước vào giỏ được, nhưng cậu muốn cho ông thấy rằng dù cậu chạy nhanh đến đâu, nước cũng sẽ chảy hết ra khỏi giỏ trước khi cậu về đến nhà. Thế là cậu bé lại lấy nước, lại chạy nhanh hết sức, và khi về đến chỗ ông, cái giỏ lại trống rỗng. 

- Ông xem này - Cậu bé hụt hơi nói - Thật là vô ích! 

- Cháu lại nghĩ nó là vô ích ư... - Ông cụ nói - Cháu thử nhìn cái giỏ xem! 

Cậu bé nhìn vào cái giỏ, và lần đầu tiên, cậu bé nhận ra rằng cái giỏ trông khác hẳn ban đầu. Nó không còn là cái giỏ than đen bẩn nữa, mà đã được nước rửa sạch sẽ. 

- Cháu của ông, đó là những gì diễn ra khi cháu đọc sách. Có thể cháu không hiểu hoặc không nhớ được mọi thứ, nhưng khi cháu đọc, sách sẽ thay đổi cháu từ bên trong tâm hồn, như nước đã làm sạch giỏ than kia vậy.

(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, 2006)

1.1. (1,0 điểm) Nêu nội dụng chính của câu chuyện.

1.2. (2,0 điểm) Bằng một bài văn (dài không quá một trang rưỡi giấy thi), trình bày suy nghĩ về bài học cuộc sống từ câu chuyện.

Câu 3 (4,0 điểm)

“Cuộc đợi phù phiếm và chất hẹp của cá nhận vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rông rãi đến trăm nghìn lần.”

(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương, Ngữ văn 7, Tập hai, NXB Giáo dục, 2004, tr.61)

Từ cách hiểu về ý kiến trên, em hãy chọn phân tích một tác phẩm thơ trong chương trình Ngữ văn 9 để làm sáng tỏ.

------------- Hết---------------

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn văn chuyên Quốc Học Huế năm 2016: Đang cập nhật

Theo dự kiến các bạn có thể tra cứu điểm thi vào lớp 10 2016 Huế và nhiều tỉnh thành trên cả nước từ khoảng từ 10 - 15 sau ngày thi. Hãy theo dõi diemthilop10.info để có được thông tin sớm, mới nhất. Cú pháp đăng ký tra cứu điểm thi lớp 10 Huế tự động theo cú pháp được hướng dẫn tại diemthilop10.info sau:

DL HUE SBD gửi 6722

(Phí: 15k)

Trong đó:

  • Tên tỉnh viết liền không dấu, không phân biệt chữ hoa và chữ thường
  • Số báo danh của bạn, ghi đầy đủ số và chữ
  • Giữa DL, tên tỉnh, số báo danh là dấu cách

Hi vọng kỳ thi này sẽ thực sự thành công đối với các thí sinh và giúp các bạn có thêm được cơ hội học tập ở môi trường tốt, hỗ trợ cho tương lai của mình tốt hơn.

Xem thêm: Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Thừa Thiên Huế năm 2016 - 2017